Усилить мобилизацию и активизм молодежи и подростков
Проблемы: ограниченный доступ молодежи и подростков к процессам институцинального планирования, принятия решений; стереотипы; возрастная дискриминация (эйджизм); принудительное уважение и подчинение старшим по умолчанию, обсуждение вопросов молодежи без участия самой молодежи, отношение молодежи как к будущему а не как к настоящей активной мыслящей группе, отсутствие студенческого и школьного движения и некомерческих пространств (слабая политизация и мобилизация студентов); видение молодежи как однородной группы и игнорирование уязвимых групп внутри молодежи; молодежный токенизм, патриархальная, . 3и ксенофобная молодежная политика, отсутствие исследований по молодежи, отсутствие молодежного подхода и молодых лидеров в гражданском обществе, отсутствие понятия молодежного активизма, иерархия внутри молодежного движения, нулевое вовлечение подростков как равных лидеров в молодежном движении, особенно девочек.
Направления/инициативы:
● Молодежная адвокация (продвижение прав и интересов молодежи на государственном и межправительственном уровне, участие в молодежном парламенте и различных институтах принятия решений, укрепить взаимодействие с теми, кто готовит молодежные политики на национальном уровне (госструктуры, другие ЛПР, НПО и заинтересованные сторон);
● Развитие и поддержка студенческого активизма: защита прав студента, мобилизация студентов, создание безопасных пространств и ресурсов для самоорганизации студентов;
● Развитие молодежного диссиденства, особенно поддержка неинституционализированной молодежи, и критического реагирования на гомогенизацию, дисциплирование и токенизма молодежи;
● Поддержка и мобилизация подростков, особенно девочек;
● Развитие и поддержка школьного активизма;
● Укрепление межпоколенческого диалога между активистов и гражданскими организациями
Воздействие: Активная студенческая и школьная молодежь и подростки, которая требует самостоятельности в принятии решений и берет реагирование на молодежные проблемы в свои руки; в гражданском обществе появляются молодые лидеры, в том числе девочки; существует радикальная молодежная критика и экспертиза, интервенции; молодежное движение осознает свое разнообразие; строится равное межпоколенческое партнерство как и в гражданских организациях, так и в государственных структурах.